Donaciones 15 de septiembre 2024 – 1 de octubre 2024
Acerca de la recaudación de fondos
buscar libros
libros
Donaciones:
58.4% alcanzado
Iniciar sesión
Iniciar sesión
los usuarios autorizados tienen acceso a:
recomendaciones personales
Bot de Telegram
historial de descargas
enviar a correo electrónico o Kindle
gestión de listas de libros
guardar en favoritos
Personal
Solicitudes de libros
Estudio
Z-Recommend
Listas de libros
Más populares
Categorías
Participación
Donar
Cargas
Litera Library
Donar libros en papel
Agregar libros en papel
Search paper books
Mi LITERA Point
Búsqueda de palabras clave
Main
Búsqueda de palabras clave
search
1
Педагогическата власт на учителя
Иван Иванов
,
власт
потребност
властта
потребността
свв
склонността
учителя
стойности
дял
учителите
поведение
отношение
скала
легитимната
скалата
наградната
експертната
чрез
средни
ниво
референтна
референтната
детето
избягване
принуждаващата
експертна
принуждаваща
легитимна
нарастването
наградна
тенденция
поведението
относителен
педагогическата
въздействие
отношения
влияние
структурата
аритметична
изследването
учител
изразява
отклонение
средната
следните
контрол
личността
агресия
т.н
грижа
Año:
1995
Idioma:
bulgarian
Archivo:
PDF, 3.05 MB
Sus etiquetas:
0
/
0
bulgarian, 1995
2
Преходът и паралелната държава
Максим Мизов
,
държава
паралелната
българия
държавата
сигурност
преходът
власт
държавна
чрез
политически
прехода
икономика
общество
страната
държави
обществото
икономически
институции
страни
паралелна
политика
интереси
медии
медиите
властта
служители
бизнес
икономиката
имат
преход
система
българската
развитие
техните
групи
държавни
интерес
сащ
отношение
европа
населението
общества
влияние
легитимната
структури
сянка
български
млрд
определени
социално
Año:
2019
Idioma:
bulgarian
Archivo:
PDF, 4.76 MB
Sus etiquetas:
0
/
0
bulgarian, 2019
1
Sigue
este link
o encuentra al bot "@BotFather" en Telegram
2
Envía el comando /newbot
3
Indica un nombre para tu bot
4
Indica un nombre de usuario para el bot
5
Copia el último mensaje de BotFather e insértalo aquí
×
×